empatyzer

nadawaj na tych samych falach

Login

Wiedza

Stosowana analiza zachowania (saz) w zarządzaniu zespołem: przegląd badań i wniosków

Wprowadzenie

Stosowana Analiza Zachowania (SAZ) to dziedzina nauki, która wykorzystuje empirycznie zweryfikowane zasady behawioralne do modyfikowania zachowań istotnych społecznie. W kontekście zarządzania zespołem, metodologia ta zyskuje coraz większe uznanie jako skuteczne podejście do kształtowania pożądanych zachowań, zwiększania efektywności oraz rozwiązywania problemów organizacyjnych. Poniżej przedstawiono obszerny przegląd badań, cytatów i wniosków z uznanych źródeł naukowych na temat zastosowania SAZ w zarządzaniu zespołami.

Podstawy teoretyczne saz w zarządzaniu

Stosowana Analiza Zachowania stanowi naukową metodę służącą do kształtowania i modyfikowania istotnych społecznie zachowań. Bazuje ona na licznych doświadczeniach, badaniach, teoriach i zasadach dotyczących zachowań ludzkich. W kontekście organizacyjnym, podejście to określane jest jako Organizacyjna Analiza Zachowania (OAZ).

Daniels, Bailey i Buckley (2016) definiują Organizacyjną Analizę Zachowania jako “wdrażanie rozwiązań zaczerpniętych z psychologii behawioralnej w odniesieniu do środowiska biznesowego”. Badacze podkreślają, że podejście to jest wynikiem ponad stuletnich badań nad ludzkim zachowaniem, a jego podstawą jest wiedza określana mianem Analizy Zachowania.

“Jeśli liderzy raz zrozumieją zasady przywództwa behawioralnego, będą mogli tworzyć właściwe środowisko i warunki pozwalające na wydobywanie z pracowników tego co w nich najlepsze cały czas”.

Charakterystyka i zasady saz w kontekście organizacyjnym

Badania wskazują, że Stosowana Analiza Zachowania w kontekście zarządzania zespołem charakteryzuje się siedmioma podstawowymi cechami6:

  1. Stosowana – koncentruje się na uczeniu zachowań społecznie istotnych, ważnych dla członków zespołu i organizacji
  2. Behawioralna – skupia się na obserwowalnych i mierzalnych zachowaniach pracowników
  3. Analityczna – analizuje zachowania zespołu i poszukuje zależności między wydarzeniami a tymi zachowaniami
  4. Technologiczna – stosowane procedury są precyzyjnie opisane i możliwe do powielenia
  5. Koncepcyjnie systematyczna – procedury odnoszą się do zasad kierujących zachowaniem
  6. Efektywna – efekty interwencji są bezpośrednio mierzone, a decyzje podejmowane na podstawie danych
  7. Przynosząca zgeneralizowane skutki – zmiany wprowadzane w zachowaniu zespołu są utrwalone i przenoszone na różne konteksty funkcjonowania organizacji

Przywództwo behawioralne a efektywność zespołu

Badania opublikowane w Harvard Business Review podkreślają, że doświadczeni przywódcy zwracają uwagę na powtarzalność sukcesów, a nie na pojedyncze osiągnięcia. Przywództwo behawioralne, będące elementem Organizacyjnej Analizy Zachowania, “nie jest jednorazowym rozwiązaniem pozwalającym na rozwiązanie pojedynczego problemu, ale systemowym podejściem zapewniającym ciągły wzrost oczekiwanych wyników”.

Martin i Pear (2015) argumentują, że Przywództwo Behawioralne oraz Organizacyjna Analiza Zachowania zapewniają narzędzia i metody, które pozwalają nie tylko na rozwiązanie sytuacji problemowych, ale prowadzą do praktycznych zastosowań, dzięki którym można usprawnić całe przedsiębiorstwo i system zarządzania.

Zastosowanie zasad saz w budowaniu efektywnych zespołów

Wyniki badań wskazują, że efektywność i sprawność pracy zespołu zależy od warunków jego funkcjonowania. Istotne jest przywództwo, wiedza i umiejętności pracowników, warunki rozwoju, typ osobowości oraz oczekiwania zatrudnionych osób. Praca w zespole wiąże się z podziałem zadań i pełnieniem określonych ról przez jego członków. Role te powinny być zgodne z indywidualnymi predyspozycjami pracowników, co przyczynia się do dobrego współdziałania i większej sprawności funkcjonowania zespołu jako całości.

Robbins (1998) definiuje zespół jako “dwie lub więcej osób, współdziałających i wzajemnie zależnych, łączących się, aby osiągnąć określone cele”. W przeciwieństwie do grup, gdzie członkowie skupiają się na własnym rozwoju i sukcesie, w efektywnych zespołach członkowie działają synergicznie, a ich wyniki są czymś więcej niż sumą indywidualnych wkładów pracy.

Pozytywny nurt stosowanej analizy zachowania w zarządzaniu zespołem

Badania naukowe wykazują, że szczególnie skuteczne w zarządzaniu zespołami jest stosowanie “Pozytywnego nurtu Stosowanej Analizy Zachowania”. Według badań, zastosowanie tego modelu przynosi najlepsze i najszybsze efekty. Model terapii “Pozytywnego nurtu SAZ” opiera się wyłącznie na pozytywnych wzmocnieniach.

Pozytywnymi cechami tego podejścia są:

  • Głęboko personalistyczny model zarządzania
  • Oparcie się wyłącznie na pozytywnych wzmocnieniach
  • Skuteczność w zwiększaniu pożądanych zachowań w zespole

Wyzwania w zarządzaniu zespołami zróżnicowanymi kulturowo

Badania wskazują na istotne wyzwania w zarządzaniu zespołami zróżnicowanymi kulturowo (ZZK). Jak podaje Li i współpracownicy (2017), zespoły zróżnicowane kulturowo definiowane są jako te, których członkowie pochodzą z różnych środowisk kulturowych.

Badania Paulus, van der Zee i Kenworthy (2016) oraz Taras i współpracowników (2019) pokazują, że najczęściej wskazywane korzyści z pracy ZZK to możliwość wykorzystania zróżnicowanych perspektyw poznawczych, zasobów informacji i dotychczasowych doświadczeń w zadaniach wymagających myślenia kreatywnego, wychodzącego poza dotychczasowe sposoby rozwiązań.

Jednakże badania Homan (2019) podkreślają, że pozytywne postawy w tym zakresie mają kluczowy wpływ na postrzeganie i działanie wobec ZZK i determinują stopień, w jakim ich potencjał może być wykorzystany.

Wnioski z badań dotyczących porannego przywiązania do pracy

Badanie opublikowane w Journal of Management (2019) wykazało związek między porannym przywiązaniem do pracy a zaangażowaniem w ciągu dnia. Badanie to analizowało przewidywane skupienie na zadaniach, pozytywny afekt i zasoby pracy (kontrola pracy i wsparcie społeczne) jako mediatory, które przekładają przywiązanie na zaangażowanie w pracy. Wyniki te mają implikacje dla zarządzania zespołem z perspektywy behawioralnej.

Zarządzanie wiedzą i kapitałem intelektualnym

Harvard Business Review podkreśla znaczenie zarządzania wiedzą w organizacjach. Publikacje na ten temat pokazują, że skuteczne zarządzanie wiedzą obejmuje:

  • Zarządzanie organizacją opartą na wiedzy
  • Wykorzystywanie doświadczenia pracowników
  • Zarządzanie procesem twórczym
  • Proces uczenia się organizacji
  • Wdrażanie innowacji w firmie
  • Rozwijanie potencjału intelektualnego8

Rola danych w podejmowaniu decyzji zarządczych

Cytując lorda Kelvina: “Często mówię, że jeśli można zmierzyć to, o czym się mówi i wyrazić to liczbami, to wiemy coś o tym, a jeśli nie potrafimy wyrazić tego liczbami, nasza wiedza jest skromna i niewystarczająca”. Zasada ta odzwierciedla podejście behawioralne w zarządzaniu, które opiera się na mierzalnych zachowaniach i rezultatach.

George Eckes podkreśla, że “dokonywanie pomiarów nie jest proste. Związane są z tym dwa główne problemy. Pierwszy to brak jakiegokolwiek systemu pomiaru. Drugim zasadniczym problemem jest nadmiar pomiarów i niewykorzystywanie wyników tych pomiarów”.

Budowanie zespołów i rola liderów

Badania nad efektywnymi zespołami wskazują, że: “Nikt z nas nie jest tak mądry jak my wszyscy” (Ken Blanchard). Ta zasada podkreśla znaczenie synergii w zespole oraz fakt, że połączenie indywidualnych kompetencji ekspertów w ekspercki zespół stanowi fundament rozwoju organizacji.

Michael Jordan zauważa: “Talent wygrywa mecze, ale praca zespołowa i inteligencja wygrywają mistrzostwa”27, co potwierdza znaczenie inteligentnego zarządzania zachowaniami w zespole ponad indywidualnymi umiejętnościami.

Zgodnie z badaniami Boris Groysberg z Harvard Business School, który przeanalizował kariery ponad tysiąca wysoko ocenianych analityków z banków inwestycyjnych Wall Street, “gwiazdy, które zmieniają firmy, cierpią z powodu natychmiastowego i trwałego spadku wydajności. Ich wcześniejsza doskonałość wydaje się w dużej mierze zależeć od ogólnych i zastrzeżonych zasobów ich poprzednich firm, kultur organizacyjnych, sieci i współpracowników”.

Zarządzanie zespołem międzykulturowym

Z badań wynika, że zespoły zróżnicowane kulturowo mogą osiągać lepsze wyniki dzięki różnorodności perspektyw poznawczych. Nathan i Lee (2013) oraz Upson, Damaraju, Anderson i Barney (2017) wskazują na większą elastyczność i adaptację do zmieniających się warunków zewnętrznych, w tym różnorodności rynków zbytu.

Stahl i współpracownicy (2010) podkreślają możliwość zredukowania tendencji do popełniania błędów w zakresie zespołowego podejmowania decyzji (myślenie grupowe) z jednoczesnym wzrostem możliwości uczenia się.

Podsumowanie

Stosowana Analiza Zachowania (SAZ) w zarządzaniu zespołem stanowi skuteczne i naukowo ugruntowane podejście do kształtowania pożądanych zachowań, zwiększania efektywności oraz rozwiązywania problemów organizacyjnych. Podejście to, oparte na mierzalnych wynikach i pozytywnych wzmocnieniach, może pomóc liderom w tworzeniu środowiska sprzyjającego rozwojowi i efektywności zespołu.

Empatyzer – rozwiązanie idealne do poruszanego problemu

Filar 1: Chat AI jako inteligentny coach dostępny 24/7
Chat zna osobowość, cechy charakteru, preferencje oraz kontekst organizacyjny użytkownika i jego zespołu. Dzięki temu dostarcza hiper-spersonalizowane porady, dostosowane zarówno do osoby pytającej, jak i do realiów jej zespołu. Rekomendacje są udzielane w czasie rzeczywistym, pomagając menedżerom rozwiązywać problemy tu i teraz, zamiast czekać na szkolenia.

Filar 2: Mikrolekcje dostosowane do odbiorcy
Dwa razy w tygodniu użytkownicy otrzymują krótkie, skondensowane mikrolekcje e-mailowe, które można przyswoić w trzy minuty. Lekcje są spersonalizowane – dotyczą albo samego menedżera (np. jego mocnych i słabych stron oraz sposobów ich wykorzystania), albo relacji i komunikacji z zespołem. Praktyczne wskazówki obejmują realne scenariusze, gotowe techniki działania i nawet konkretne formułowania zdań, które można użyć w danej sytuacji.

Filar 3: Profesjonalna diagnoza osobowości i preferencji kulturowych
Narzędzie analizuje osobowość użytkownika, jego mocne i słabe strony oraz jego unikalne cechy w kontekście zespołu, firmy i populacji. Umożliwia zrozumienie własnej pozycji w organizacji, identyfikację talentów i określenie najlepszego stylu działania.

Empatyzer – łatwość wdrożenia i natychmiastowe rezultaty
Błyskawiczne wdrożenie – narzędzie nie wymaga żadnych integracji i można je uruchomić w firmie liczącej 100–300 pracowników w mniej niż godzinę. Zero dodatkowego obciążenia dla HR – użytkownicy nie generują dodatkowych pytań ani pracy dla działu HR, co znacząco oszczędza ich czas. Natychmiastowa wartość dla biznesu – narzędzie jest zaprojektowane tak, by było szybkie, łatwe we wdrożeniu, generowało natychmiastowe wyniki i było kosztowo efektywne.

Dlaczego „Empatyzer” jest wyjątkowy?
Rozumie nie tylko osobę pytającą, ale także jej otoczenie organizacyjne – dostarczając rozwiązania adekwatne do rzeczywistych wyzwań. To kompleksowe narzędzie, które łączy coaching, edukację i analizę w jednym, dostępne bez żadnego wysiłku ze strony użytkownika.

Dowiedz się więcej o szkolenia z komunikacji online odwiedzając naszą stronę główną: szkolenia z komunikacji online .

Poznaj więcej informacji o komunikacja szkolenie online – kliknij tutaj: komunikacja szkolenie online .

Bibliografia

empatyzer
Empatyzer. sp. z o.o.
Warszawska 6 / 32, 
15-063 Białystok, Polska
NIP: 9662180081
e-mail: em@empatyzer.com
tel.: +48 668 898 711
© 2023 - Empatyzer
Pierwszy profesjonalny system uczący dobrej komunikacji w zespołach i całych organizacjach wtedy i tam, kiedy i gdzie tego potrzebują
magnifiercrossmenuchevron-downarrow-leftarrow-right