Sicurezza del paziente ed errori medici

Perché il personale sanitario in ospedale non utilizza il programma di supporto?

In questa pagina

TL;DR: Per i responsabili e per chi si occupa del personale ospedaliero, poche richieste al programma di supporto non significano che gli operatori sanitari non ne abbiano bisogno. Occorre verificare l’accesso durante il turno di notte, le regole sulla riservatezza, il timore di essere giudicati e la possibilità di scegliere come e quando mettersi in contatto.

In che modo Empatyzer aiuta a parlare del programma di supporto al personale?

Nella modalità team, Em aiuta a chiedere quali ostacoli impediscono l’accesso, mentre «Su di me» permette al responsabile di esaminare le proprie convinzioni sulle esigenze del personale.

Le funzioni che ti aiutano:

  • Parlare di sé con Em: Chiede a Em aiuto per parlare con il team dei tempi di accesso, delle modalità di contatto e della fiducia nel servizio.
  • Su di me: La sezione «Su di me» aiuta il responsabile a distinguere le proprie esigenze da quelle del team.
  • Microlezioni: Possono ricordare di proporre il supporto con discrezione e di rispettare la scelta del dipendente.

Un programma visibile solo sulla carta

Un programma di supporto può esistere in ospedale e restare comunque fuori dalla portata di chi ha appena terminato un turno di notte dopo un evento difficile. Vale la pena verificare se il dipendente riesce a trovare il numero senza accedere alla rete aziendale e senza chiedere al proprio responsabile. Pubblicare un link nella intranet, da solo, non risponde a questa domanda. Una revisione di 99 studi indica che il supporto ricevuto dopo gli incidenti non sempre corrisponde a quello di cui il personale ha bisogno. Non dimostra però che una particolare modalità di accesso al programma risolva il problema: solo 11 studi hanno valutato l’efficacia degli interventi, i risultati dei programmi di supporto tra colleghi sono stati contrastanti e gli studi controllati e randomizzati erano pochi. Per questo la struttura dovrebbe distinguere tra l’esistenza formale dell’aiuto e la possibilità di ottenerlo quando serve.

Il timore per la riservatezza

Anche un recapito facile da trovare non basta se il dipendente non sa chi verrà a conoscenza del suo colloquio. Invece di limitarsi a definirlo «riservato», la struttura dovrebbe spiegare chiaramente chi ha accesso alle informazioni, quali dati vengono comunicati al datore di lavoro, per quanto tempo vengono conservati e quali sono le eccezioni alla riservatezza. Bisogna inoltre verificare che per accedere al supporto non sia obbligatorio passare dalla persona che valuta il lavoro dell’operatore sanitario. La situazione richiede particolare attenzione dopo un incidente, quando può essere in corso anche un accertamento formale dei fatti. Il dipendente dovrebbe poter distinguere un colloquio di supporto dalla partecipazione a un’indagine. Senza questa separazione, l’offerta di aiuto può non ispirare fiducia, anche se il programma funziona.

Vergogna e possibili conseguenze

A frenare un operatore sanitario possono essere non solo i dubbi sulla riservatezza, ma anche la vergogna e il timore di conseguenze professionali. Può temere che chiedere aiuto influisca sui turni o sull’opinione dei colleghi. Un numero basso di richieste non permette quindi di concludere che il personale non abbia bisogno di supporto. È meglio chiedere in forma anonima quali ostacoli concreti scoraggiano il contatto, senza pretendere che vengano raccontate difficoltà private. Parlandone con il team, conviene presentare l’aiuto come una possibilità, non come un segno di debolezza né come un passaggio obbligatorio dopo l’evento. Queste domande aiutano a individuare ostacoli legati alla reputazione e all’organizzazione del lavoro, ma non servono a diagnosticare la salute mentale dei dipendenti. Le risposte dovrebbero portare a verificare le regole del programma, non a giudicare chi non lo utilizza.

Una forma di aiuto che non risponde alle esigenze

Dopo un incidente, una persona può desiderare un colloquio, un’altra informazioni sulla procedura successiva e una terza soprattutto un aiuto pratico sul lavoro. La revisione degli studi descrive esigenze diverse del personale riguardo ai tempi, alla forma e alla persona che offre supporto. Per questo è utile lasciare una scelta al dipendente, anziché presumere che a tutti vada bene lo stesso contatto subito dopo l’evento. L’aiuto dovrebbe restare accessibile anche in seguito, quando il bisogno di parlare può emergere solo più tardi. Si possono offrire contatti telefonici, di persona o asincroni, ma solo nelle modalità realmente disponibili, anche fuori dagli orari di turno. Una revisione di 12 programmi descritti in 16 studi segnala ostacoli nell’attuazione e soltanto dati preliminari sui benefici. Dichiarare che l’aiuto è disponibile non sostituisce quindi la verifica che il dipendente possa effettivamente ottenerlo.

Il responsabile come guida, non come filtro

Il responsabile può facilitare l’accesso al supporto, ma non dovrebbe decidere se la difficoltà di qualcuno giustifichi un colloquio. Il suo compito è indicare i canali disponibili e, quando serve, aiutare a organizzare una sostituzione sul lavoro. Non ha bisogno, per farlo, di conoscere il contenuto del colloquio tra il dipendente e chi offre aiuto. Dopo un evento difficile può ricordare in privato l’esistenza del programma e lasciare spazio alla decisione, senza fare pressioni perché venga utilizzato. È importante anche separare chiaramente la valutazione del lavoro dalla scelta di chiedere supporto. Se il dipendente deve prima convincere il responsabile di avere un motivo sufficiente per mettersi in contatto, quest’ultimo diventa un filtro per accedere al programma. Le informazioni sull’aiuto dovrebbero raggiungere il personale senza questa condizione.

Cosa misurare invece dei clic

Il numero di visite alla pagina del programma mostra interesse per le informazioni, ma non dice se un operatore sanitario abbia ricevuto aiuto. La struttura può verificare in forma anonima quanti dipendenti sanno come mettersi in contatto durante il turno di notte, quanto tempo passa dalla richiesta al colloquio e in quali turni il servizio resta irraggiungibile. Vale anche la pena chiedere perché un contatto viene interrotto e come vengono valutate la riservatezza e l’utilità del supporto ricevuto. Questi dati aiutano a individuare gli ostacoli all’accesso, ma non sostituiscono una valutazione della salute mentale del personale. La revisione dei programmi evidenzia i limiti dei dati sulla loro efficacia: un canale di contatto efficiente non va quindi confuso con un beneficio dimostrato per ogni dipendente. La misurazione dovrebbe mostrare sia se l’aiuto è accessibile, sia com’è stata l’esperienza di chi ha provato a ottenerlo.

Cambiare in base ai riscontri ricevuti

Le osservazioni raccolte hanno valore quando portano a un cambiamento visibile. Se i dipendenti segnalano un numero non aggiornato, una lunga attesa o un conflitto tra il ruolo di chi offre supporto e quello di chi valuta il lavoro, la struttura dovrebbe affrontare l’ostacolo specifico. Se emerge una mancanza di fiducia nella riservatezza, vale la pena ricostruire come vengono trasmesse le informazioni e chi vi ha accesso, per poi spiegare al team che cosa è stato cambiato. Non basta annunciare le modifiche durante l’orario degli uffici amministrativi: bisogna verificare di nuovo la possibilità di mettersi in contatto nei turni con meno personale. Così il feedback non si esaurisce in un questionario, ma diventa un tentativo di migliorare l’accessibilità del programma. La verifica successiva dovrebbe riguardare il percorso del dipendente verso l’aiuto, non soltanto la pubblicazione di un nuovo avviso nella intranet.

Poche richieste al programma di supporto dell’ospedale non significano che il personale sanitario non ne abbia bisogno. Vale la pena verificare se gli operatori riescono a trovare un recapito durante il turno di notte, si fidano delle regole sulla riservatezza e possono scegliere la forma di aiuto.

Empatyzer nella comunicazione sul programma di supporto al personale

Un responsabile nota che il programma di supporto dell’ospedale viene usato raramente nei turni di notte, ma non presume che il personale non ne abbia bisogno. Può chiedere a Em di aiutarlo a preparare un confronto con il team sui tempi di accesso, sulle modalità di contatto e sulla fiducia nel servizio. Nella modalità gruppo, Em lo aiuterà a formulare domande sugli ostacoli pratici senza aspettarsi che i dipendenti rivelino problemi privati. Prima del confronto, il responsabile può consultare la sezione «Su di me» per distinguere le proprie idee sull’aiuto necessario dalle possibili esigenze del team. Em può poi aiutarlo a scrivere un messaggio chiaro sui canali e sulle forme di contatto disponibili, precisando che il responsabile indica le possibilità, ma non giudica se una richiesta sia giustificata. Le microlezioni possono ricordargli di proporre il supporto con discrezione e di rispettare la decisione del dipendente. Queste attività aiutano a preparare la comunicazione; non sostituiscono la verifica della reale accessibilità del programma né una spiegazione delle regole sulla riservatezza da parte della struttura.

Fonti

  1. Busch, I. M., Moretti, F., Campagna, I., Benoni, R., Tardivo, S., Wu, A. W., & Rimondini, M. (2021). Promoting the Psychological Well-Being of Healthcare Providers Facing the Burden of Adverse Events: A Systematic Review of Second Victim Support Resources. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(10), 5080. https://doi.org/10.3390/ijerph18105080 10.3390/ijerph18105080
  2. Simms-Ellis, R., Harrison, R., Sattar, R., Sweeting, E., Hartley, H., Morys-Edge, M., et al. (2025). Avoiding ‘second victims’ in healthcare: what support do staff want for coping with patient safety incidents, what do they get and is it effective? A systematic review. BMJ Open, 15(2), e087512. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2024-087512 10.1136/bmjopen-2024-087512