“¿Quién es el autor?” — escritura, firma y responsabilidad

Después de varias horas trabajando en un artículo. Maja envía el texto terminado a Samuel.

— Supongo que se publica con mi nombre como autora, ¿no?
— No. Lo vamos a publicar con el mío.

Maja entiende la autoría como el derecho a aparecer por las palabras que creó. Samuel entiende el texto como una declaración oficial de quien representa a la empresa.

Qué pasó realmente

Maja escribió todo el texto, así que para ella resulta natural figurar como autora. Samuel ve el documento de otra manera: debe aparecer como la voz oficial de una persona que ocupa un determinado papel en la organización, por lo que para él la firma significa sobre todo «yo respondo públicamente por este mensaje». Ambos usan la palabra «autoría», pero hablan de dos cosas distintas. Para Maja, la pregunta clave es quién hizo realmente el trabajo y creó las palabras. Para Samuel, quién aparece públicamente como emisor y asume responsabilidad por el contenido. Por eso, una práctica habitual en la comunicación ejecutiva puede parecer una apropiación de autoría a alguien procedente del mundo editorial o académico.

Qué dice la investigación

En la publicación científica, la autoría está estrechamente ligada a contribución, reconocimiento y responsabilidad. Las orientaciones actuales subrayan la necesidad de dejar claro quién contribuyó, quién recibe el crédito y quién responde por el trabajo. Las reglas de autoría varían entre disciplinas e instituciones, y la ética de investigación es especialmente crítica con ocultar a personas que crearon una parte sustancial del trabajo, lo que suele denominarse autoría fantasma (National Academies, 2017; Creating a responsible authorship culture in science, 2026). Estas fuentes hablan de ciencia y publicación, no de comunicación ejecutiva o de marca, donde escribir para otra persona puede ser un servicio profesional normal. El problema de fondo no es que una parte conozca la definición «correcta» de autoría, sino que distintos entornos profesionales usan convenciones distintas para repartir contribución, visibilidad y responsabilidad.

Cómo abordarlo

Acordad la regla antes de empezar a escribir: «esto se publicará con tu nombre», «este será mi artículo firmado», «usaremos una firma conjunta» o «tu contribución se reconocerá de otra forma». Así quien escribe sabe si está creando un trabajo que recibirá crédito público de autoría o si está redactando para un portavoz oficial. Regla general: cuando la persona cuyo nombre aparece y la persona que creó realmente el material no son la misma, no dejes ese acuerdo como norma implícita. Aclara quién recibe reconocimiento, quién asume responsabilidad y si ambas partes entienden el arreglo de la misma manera.

Cómo pueden ayudar Empatyzer y Em

Empatyzer puede ayudar a Maja y Samuel a aclarar qué significa una firma en un documento concreto: autoría de las palabras, responsabilidad por la publicación o ambas cosas. Un perfil psicométrico no puede resolver esa cuestión porque es, ante todo, un asunto de rol y convención organizativa, pero Em puede hacer visible rápidamente que ambos usan «autor» con sentidos distintos. Antes de publicar, puede sugerir una regla sencilla: separar a quien creó el material de quien lo aprueba formalmente y representa a la organización cuando esos papeles no coinciden. Así se protege el reconocimiento de Maja por el trabajo y se mantiene la responsabilidad de Samuel en su rol formal. Las microlecciones ayudan a entender que el crédito visible y la responsabilidad formal pueden pertenecer a personas distintas, y que conviene dejarlo claro antes de que alguien sienta que le han quitado su contribución.