Jak mluvit o svých úspěších bez prázdné sebepropagace

TL;DR: Sebepropagace je způsob, jak ovlivňovat obraz vlastních schopností. Může pomoci předat důležité informace, ale také zkreslit hodnocení přínosu. Vyplatí se popsat vlastní jednání, výsledek a účast ostatních. Manažer by měl všem zajistit srovnatelnou možnost představit svou práci a vzniklý dojem ověřovat konkrétními příklady.

Jak Empatyzer pomáhá při přípravě rozhovoru o úspěších?

Empatyzer pomáhá připravit věcné shrnutí vlastního přínosu a přizpůsobit je rozhovoru o hodnocení nebo rozvoji.

Funkce, které ti s tím pomohou:

  • Rozhovor s Em o sobě: Usnadňuje uspořádání dosažených výsledků, cíle rozhovoru a obtíží spojených s mluvením o vlastní práci.
  • Rozhovor s Em o konkrétní osobě: Pomáhá přizpůsobit formu představení výsledků komunikačnímu stylu posluchače.

Výsledek a příběh o výsledku

Při shrnutí projektu jeden člověk několik minut mluví o svém přínosu. Druhý se omezí na větu: „Dokázali jsme to společně.“ Po schůzce si nadřízený lépe pamatuje první vystoupení. Zatím nevíme, kdo přispěl víc. Víme však, že o jednom člověku máme podrobnější příběh. Tento příklad ukazuje, proč hodnocení práce nezávisí jen na samotném výkonu, ale také na informacích, které se k hodnotiteli dostanou. Sebepropagace může tuto mezeru zaplnit, nebo ji využít ve vlastní prospěch. Řízení dojmu zahrnuje chování, jehož cílem je ovlivnit, jak nás druzí vnímají. Sebepropagace je jednou z jeho podob a zaměřuje se na schopnosti a úspěchy. Nemusí znamenat lež. Zaměstnanec, který jasně představí výsledek jinak neviditelné analýzy, poskytuje potřebné údaje. Problém nastává, když selektivní příběh pomíjí přínos ostatních, zakrývá chyby nebo mění společný výsledek v osobní úspěch. Viditelnost pak přestává být pouhým doplněním hodnocení a stává se soutěží o autorství. Věcné představení vlastního přínosu nemusí znamenat přivlastnění všech zásluh. Lze jasně popsat vlastní odpovědnost a současně uvést práci dalších lidí. Pomáhá rozlišit, co člověk udělal samostatně, co vzniklo společně a jaký byl přínos pro příjemce. Rozhovor se pak neomezuje na obecné ujištění o usilovné práci. Nadřízený dostává informace, které může vztáhnout k dohodnutým cílům. Je také dobré pamatovat, že část hodnotného přínosu spočívá v předcházení problémům, nikoli ve spektakulární záchraně situace. Pokud popisujeme pouze viditelné úspěchy, snadno přehlédneme udržování kvality, předávání znalostí a účinnou koordinaci návazností, díky nimž tým nemusí neustále pracovat v krizovém režimu.

Co výzkum říká o síle dojmu

Přehledová studie Bolina, Longa a Turnleyho ukazuje rozmanitost taktik řízení dojmu a situací, v nichž se uplatňují. Metaanalýza Peckové a Levashinové zkoumá souvislosti těchto taktik s hodnocením při pracovních pohovorech a s hodnocením pracovního výkonu. Je důležité rozlišovat mezi tím, jak je člověk hodnocen, a tím, čeho skutečně dosahuje. Příznivý dojem není automaticky důkazem vysoké výkonnosti, i když se obojí může vyskytovat společně. Bolino et al., 2016; Peck a Levashina, 2017. Nelze ani předpokládat, že každá podoba sebepropagace funguje stejně. Roli hrají posluchač, situace, důvěryhodnost a způsob podání informací. Při rozhovoru o povýšení se shrnutí úspěchů očekává, zatímco při společném řešení krize může dlouhé zdůrazňování vlastní role práci ztěžovat. Dobrá otázka zní: jaké informace posluchač potřebuje, aby mohl přínos spravedlivě posoudit? Pozornost se tím odklání od samotného množství slov a zaměřuje na užitečnost sdělení.

Proč bývá zásada „výsledky mluví samy za sebe“ riskantní

Mnohé činnosti po sobě nezanechávají snadno viditelnou stopu: předcházení chybám, uspořádání návazností nebo pomoc druhým. Pokud o nich zaměstnanec nikdy nemluví, nadřízený nemusí mít úplný obraz. Člověk z našeho příkladu, který zdůrazňuje pouze společný výsledek, se svého přístupu nemusí vzdát. Může přidat konkrétní informaci: „Tým dokončil zavedení včas; měla jsem na starosti sladění dat mezi odděleními a před spuštěním jsem odhalila dvě nesrovnalosti.“ Jde o popis přínosu, který ostatní nepřipravuje o jejich podíl. Organizace zároveň nemá přenášet veškerou odpovědnost za viditelnost na zaměstnance. Pokud povýšení závisí na schopnosti vyprávět o sobě, firma může přehlédnout lidi, kteří odvádějí hodnotnou práci méně expresivním způsobem. Vedoucí by měl informace o přínosu získávat pravidelně, nečekat pouze na spontánní prohlášení. Společný formát shrnutí pomáhá všem, zejména pokud zahrnuje individuální výsledek, podporu týmu i kvalitu spolupráce. Hodnocení mohou zkreslit také rozdílné příležitosti k prezentaci. Člověk, který pravidelně vystupuje před vedením, má víc možností připomínat svůj přínos než někdo v méně exponované roli. Neznamená to, že první člověk s obrazem situace vědomě manipuluje. Ukazuje to však, proč by měl manažer aktivně získávat informace také od méně viditelných zaměstnanců. Pomáhají společná kritéria pro popis výsledků a otázky na konkrétní podíl. Je rovněž vhodné sledovat, komu se připisují zásluhy za společnou práci. Pokud se člověk prezentující projekt v paměti posluchačů automaticky stává jeho jediným autorem, je třeba způsob shrnutí upravit. Viditelnost má pomáhat rozpoznat přínos, nikoli nahrazovat jeho poctivé posouzení.

Jak mluvit o sobě bez přivlastňování úspěchu

Užitečná struktura zahrnuje situaci, vlastní jednání, výsledek a účast dalších lidí. „Připravil jsem model porovnávající tři varianty; provozní tým ověřil předpoklady, takže jsme mohli vybrat řešení odpovídající omezením projektu.“ Takový popis umožňuje porozumět odpovědnosti i vzájemným vazbám. Pokud výsledek nelze připsat jedinému zásahu, je dobré to uvést. Není nutné předkládat působivé číslo, jehož souvislost s vlastní prací nelze doložit. Je také užitečné oddělit dosažený úspěch od ambice. Věta „Chci vést větší projekty“ nedokazuje, že to už umím, ale poskytuje důležitou informaci o směru rozvoje. V rozhovoru lze oba prvky spojit: ukázat dosavadní přínos a zeptat se, jaké zkušenosti člověku chybějí pro další roli. Sebeprezentace se tak stává základem plánování, nikoli jednorázovým vystoupením, které má bez možnosti ověření vyvolat co nejlepší dojem.

Jak nepodlehnout nejhlasitějšímu příběhu

Je vhodné žádat konkrétní příklady, ověřovat výsledky a zohledňovat pohled spolupracovníků. Nejde o nedůvěru ke každému tvrzení, ale o jednotný standard pro všechny. Když někdo řekne „zachránil jsem projekt“, lze se zeptat, co přesně udělal, jaké byly jiné možnosti a kdo další se zapojil. Podobné otázky je třeba klást i skromným lidem a pomoci jim vlastní přínos pojmenovat. Hodnocení by mělo vycházet z více zdrojů informací, ne odměňovat pouze zapamatovatelnou prezentaci na poslední schůzce. Při přípravě vlastního shrnutí je dobré začít od cíle posluchače. Nadřízený potřebuje vědět, čeho bylo dosaženo, proč to bylo důležité a jaké rozhodnutí z toho vyplývá do budoucna. Dlouhý seznam činností může znesnadnit rozpoznání podstaty stejně jako přehnaná hesla o úspěchu. Je vhodné vybrat několik příkladů, uvést doklad výsledku a přiznat meze vlastního vlivu. Pokud úkol nepřinesl očekávaný výsledek, lze popsat získané ponaučení a provedené změny. Taková upřímnost nemusí prezentaci oslabit. Umožňuje ukázat úsudek a odpovědnost namísto vytváření dojmu, že každý projekt byl bezvýhradným triumfem. Dobrá sebepropagace pomáhá posluchači porozumět práci, ne jen zapamatovat si člověka, který o ní mluvil nejhlasitěji.

Viditelnost je potřebná, neměla by však nahrazovat důkazy. Zaměstnanec může věcně popisovat své úspěchy a zároveň uznávat zásluhy týmu. Organizace by měla vytvořit takový proces hodnocení, v němž má kvalita práce šanci být rozpoznána bez ohledu na přirozenou lehkost sebeprezentace.

Empatyzer při přípravě rozhovoru o úspěších

Empatyzer může pomoci připravit stručné představení vlastního přínosu před rozhovorem o hodnocení nebo rozvoji. V Rozhovoru s Em o sobě může uživatel uspořádat příklady, pojmenovat cíl setkání a zamyslet se nad obtížemi spojenými s mluvením o vlastní práci. V Rozhovoru s Em o konkrétní osobě lze následně přizpůsobit formu sdělení dostupnému profilu posluchače a kontextu vztahu. Praktickým výsledkem je jasné propojení úkolu, vlastního jednání a výsledku, které poctivě zohledňuje spolupráci ostatních. Em úspěchy neověřuje ani nevytváří důkazy o jejich významu. Údaje a příklady musí dodat uživatel. Nástroj může pomoci zvolit pořadí a jazyk sdělení, neměl by však sloužit ke zveličování zásluh. Je vhodné jej využít k přípravě rozhovoru, který zpřehlední skutečný přínos a povede ke konkrétním dohodám o další odpovědnosti či rozvoji.

Zdroje a výzkum

  1. Mark Bolino; David Long; William Turnley (2016). Impression Management in Organizations: Critical Questions, Answers, and Areas for Future Research. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 3(1), 377-406. https://doi.org/10.1146/annurev-orgpsych-041015-062337 DOI: 10.1146/annurev-orgpsych-041015-062337
  2. Jessica A. Peck; Julia Levashina (2017). Impression Management and Interview and Job Performance Ratings: A Meta-Analysis of Research Design with Tactics in Mind. Frontiers in Psychology, 8, 201. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00201 DOI: 10.3389/fpsyg.2017.00201

Autor: Empatyzer

Publikováno:

Aktualizováno:

 

""