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• Fachkraft fragt: Was an der Empatyzer-Diagnose im Job wirklich nützt
• Spezialist fragt: Was bedeuten im Empatyzer „Plus und Minus“ von Eigenschaften und warum ist das sicherer als Schubladen?
• Spezialist fragt: Was zeigt der „Ähnlichkeitsraum“ im Empatyzer und was darf man nicht daraus schließen?
• Fachkraft fragt: Warum ist die Diagnose im Empatyzer ‚lebendig‘ und kehrt zurück?
• Spezialist fragt: Warum sendet Empatyzer kurze Mikro-Lektionen statt eines großen Trainings?
• Fachkraft fragt: Was enthalten die Mikrolektionen von Empatyzer?
• Spezialist fragt: Warum kehrt Empatyzer nach einiger Zeit zu Themen zurück – und wie wirkt sich das auf das Behalten aus?
• Fachkraft fragt: Was im Empatyzer wirklich das Erinnern verbessert
• Spezialist fragt: Wie sorgt Empatyzer dafür, dass Lektionen sofort nützlich sind?
• Fachkraft fragt: Wie verbindet Empatyzer Lektionen mit realen Situationen im Em-Chat?
• Fachkraft fragt: Hilfe ohne HR – wie Empatyzer unterstützt
• Fachkraft fragt: Was Em im Empatyzer per Definition nicht macht (Therapie, Diagnosen, Beurteilungen)
• Spezialist fragt: Was sieht mein Arbeitgeber in Empatyzer und was nie?
• Spezialist fragt: Was bedeutet der Privatsphäre‑Modus im Empatyzer und welche Folgen hat er?
• Fachkraft fragt: Was bedeutet ‚Zustimmung zum Vergleich mit mir‘ in Empatyzer und was ändert das Ausschalten?
• Spezialist fragt: Was bedeutet das Löschen des Kontos in Empatyzer und was bleibt als aggregierte Statistik?
• Fachkraft fragt: Wie unterstützt Empatyzer neurodiverse Menschen bei verständlicherer, weniger belastender Kommunikation?
• Fachkraft fragt: Was bringt Empatyzer bei der Arbeit mit ADHS?
• Was Empatyzer in der Arbeit mit Menschen im Autismus‑Spektrum bringt
• Fachkraft fragt: Was bringt Empatyzer im Kontakt mit Menschen mit Behinderung, damit es nicht peinlich wird?